净空老法师开示：老師怎麼教學生？
我現在勸勉漢學院的同學，漢學院的使命是，為往聖繼絕學，為萬世開太平。從哪裡做起？從我做起。怎麼做起？教學做起。所以我希望這批將來學出來，終身服務於教育界，而且不能好高騖遠。希望我們真正發心，當小學教員，中學教員，為什麼？這個教育要從扎根做起，根不深，根不固，目標達不到。要根深蒂固，根深蒂固是什麼年齡最好？三歲就要開始，要教他念《三字經》、《百家姓》、《千字文》，中國古時候私塾裡面的教科書，那都是真正有智慧、有學問、有德行的人編輯出來的兒童讀物。兒童讀這些書就是讓他記，不要講解。所以什麼？念遍數，每天你看這個孩子，你教他一段，古時候講幾行，教他十行，他念十遍就可以背了，這是測驗他的根機，他的能力，十遍就能背，就正好適合他，那督促他什麼？督促他念三十遍，念五十遍，念一百遍，他一生都不會忘記。這本書念完了，再念第二本，第二本念完了，念第三本。從三歲到十歲，大概四書五經都能背過，十五歲以上智慧慢慢開了，老師就跟他研究討論。
老師怎麼教學生？因為這些東西學生都會背過，背得很熟，老師讓學生講演，跟同學老師一起分享，你把你所悟到的，講給我們大家聽，老師做印證，講得不錯，確實悟性開了。每個同學都要複講，這就是考試，測驗成績，老師還有更深的意思，可以跟學生在一起研究討論。「深入經藏，智慧如海」，佛經上這兩句話用在儒家可以，一個道理，同出一個境界，這個教學的目的達到了，要開悟，沒有開悟，目的沒達到。所以老師不能講給學生聽，為什麼？那是你老師自己悟到的，不是經書的真實義。經書真實義是誰說的？是佛說的，孔子說的，祖師大德說的，真正大徹大悟的人說的，那都是一樣的，真的悟到那個程度，那這本書裡頭什麼意思？給你說，部部書都是無量義，不但每一部書是無量義，每一章，每一節，甚至於每一個字都是無量義，一點都不假，那是什麼？大徹大悟了。他給你講這部經，應機說法，你是什麼程度，他就給你說什麼，你能聽得懂，你能聽得生歡喜心。你的程度高，他說得深，你的程度淺，他也說得淺，淺深廣狹得大自在。所以法沒有定法，任何一法都通一切法，任何一法，一即是多，多即是一，這是自性。所以教學的目的是開發性德，自性本自具足無量智慧、無量德能、無量相好。東方人，佛菩薩聖賢人教人，標準在此地，我們要懂得。
摘自《2014净土大经科注》第374集
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